Sexualidades E Institucion Escolar

Sexualidades E Institucion Escolar - DEBBIE EPSTEIN RICHARD JOHNSON


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Este trabajo trae a la luz los principios sobre la sexualidad que son de sentido común y nos han enseñado a dar por sentado. Las distinciones entre heterosexuales y homosexuales están entre nuestras diferencias sexuales más marcantes y son fundamentales para los mecanismos de disciplina y exclusión en los discursos y prácticas sociales dominantes. En las instituciones escolares y en otros contextos, estas cuestiones están sujetas a inhibiciones y temores; Esto se ve agravado por la gran pobreza en la información con la que se utilizan los datos, si no es importante e interesado en las distorsiones y manipulaciones de los datos. Debbie EPSTEIN y Richard JOHNSON colaboran en la construcción de estrategias y discursos contrahegemónicos, destacando las implicaciones de los debates actuales sobre la sexualidad en las instituciones escolares. Ellos plantean y responden a temas polémicos como: ¿En qué medida la educación está influenciada por debates públicos y escándalos sobre la sexualidad? ¿Cuál es el impacto del feminismo y los movimientos de gays y lesbianas? ¿Qué papel desempeñan las escuelas en la construcción de diferentes identidades, incluidas las identidades sexuales? ¿Por qué la educación sexual es tan "imposible" en las escuelas? ¿Qué estrategias podrían mejorar el estado actual de la educación? Nos enfrentamos a un libro escrito en lenguaje accesible, pero riguroso y con un argumento sólido, que será de interés indudable para los profesores y todos aquellos dedicados a temas de política educativa, género, sexualidad y estudios culturales.

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