La Coeducacion En La Escuela Del Siglo Xxi

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Partiendo de la idea de que las niñas y los niños tienen diferentes realidades, se han socializado de una manera diferente y experimentan sus experiencias y aprendizaje de una manera singular; A través de estas páginas, la coeducación se entiende como una teoría y una metodología transversal que penetra en el proceso de enseñanza-aprendizaje e invita, a través de escenas de prácticas educativas reales, a reflexionar sobre el sexismo y la homofobia, que chocan en las prácticas de enseñanza de forma sutil y cotidiana camino.

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